Radio als Abiturfach – das Landrat-Lucas-Gymnasium macht sich auf den Weg

Rechtliche Voraussetzungen für das Fach "Radio" als Abiturfach

•Kultusministerkonferenz vom 28. Februar 1997:
Besondere Lernleistungen können z. B. sein: Beitrag aus einem Wettbewerb, Jahres- oder Seminararbeit, Ergebnis eines umfassenden Projekts
 
Ausbildungs- und Prüfungsordnung NRW:

-Zulassung der Besonderen Lernleistung auf Antrag des Schülers durch den Schulleiter

- Schriftliche Arbeit: etwa 30 Textseiten, geringerer Umfang z. B. bei einem fachpraktischen Medienbeitrag 20-25 S.

- 30-minütiges Kolloquium (mündliche Prüfung) im Zusammenhang mit der Abiturprüfung: Darstellung und Erläuterung  der Besonderen Lernleistung, Beantwortung von Fragen

- max. 15 Notenpunkte erreichbar (entspricht 1+), vierfache Wertung

 

Die „Besondere Lernleistung“ im Fachbereich Radio am Landrat-Lucas-Gymnasium

 

Der schriftliche Teil der Besonderen Lernleistung:

•20 - 25 Seiten einschließlich Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Anhang, Literaturverzeichnis sowie Erklärung über die selbstständige Anfertigung

•Gliederung: A. Einleitung – Aufgabenstellung

                            B. Hauptteil:

                                 I. Thema – Begründung der Relevanz

                                 II. Inhaltliche Analyse – Recherche

                                 III. Aspekte journalistischer Ethik – Bezug zur produzierten Sendung

                                 III. Radioformate bei der Umsetzung – Alternativen

                                 IV. Aircheck – eigene und begründete Wertung der Sendung

                             C. Schluss

•Produktion der Sendung (52 Minuten), beim Sender einzureichende Sendeanmeldung mit Ablaufplan

 

Die mündliche „Abitur“-Prüfung: das Kolloquium

Der Prüfungsausschuss besteht aus dem Prüfer (betreuender Lehrer), einem Schriftführer und einem Vorsitzenden.

Dauer der Prüfung: in der Regel 30 Minuten

Ablauf der Prüfung:

1. Darstellung der Sendung durch den Prüfling (etwa 15‘): Präsentation von Ausschnitten (max. 3‘) mit Darstellung und Erläuterung der Sendung unter besonderer Berücksichtigung der Relevanz des Themas, der gewählten Formate sowie medienpolitischer und ethischer Implikationen

2.Prüfungsgespräch im Anschluss an die Präsentation durch den Prüfling

 

Erfahrungen mit "Radio" als Abiturfach:

Simon Thiel, damals Schüler der Jahrgangsstufe 13, hat im Mai 2012 als erster Schüler unserer Schule eine Besondere Lernleistung im Fachbereich "Radio" erbracht. Neben seiner schriftlichen Arbeit produzierte er eine Radiosendung zum Thema "Behinderte und Integration - Radio LLG stellt Anna Ring vor", die am 14. September 2012 von Radio LLG ausgestrahlt wurde. Es gelang Simon Thiel im Kolloquium, seine Produktion brillant darzustellen und auf viele Fragen seines Prüfers intelligente Antworten zu geben, so dass seine Besondere Lernleistung von der Prüfungskommission mit "sehr gut" bewertet wurde. Mit dieser Note konnte Simon seine Abitur-Endnote um einige Stellen hinter dem Komma verbessern.

 

Noch Fragen zur Besonderen Lernleistung im Fachbereich "Radio"?:

Alle weiteren Fragen werden gerne von Herrn Wintersohl beantwortet.